Högläsning

Lektion: HÖGLÄSNING PÅ SCHEMAT

Under högläsningen kan det vara fritt för eleverna att rita i sina ritböcker de har i bänken. 

Läraren skulle exempelvis innan högläsning kunna ge eleverna i uppgift att skissa något som de själva associerar med den aktuella högläsningsboken. Vidare skulle de kunna skriva en gemensam bokrecension eller kapitelrecension till sina personliga illustrationer, eller bara sätta upp alla skisser som ett kollage av bilder som representerar upplevelser av boken. Läraren skulle kunna ta steget ännu längre och besluta (själv eller tillsammans med eleverna) vilka specifika material och/eller verktyg som ska användas till uppgiften (exempelvis akvarellpennor eller kritor).

Ett annat alternativ skulle kunna vara att ge eleverna i uppgift att innan sista kapitlet måla eller rita hur de själva tycker/tror/vill att boken ska sluta.